郦食其见招拆招，说你刘邦既然动机没问题，那就得善待来投靠你的能人奇士，我郦食其年纪比你大，你刘邦不能用这样的态度来接待我郦食其。郦食其话音一落，刘邦就整理了衣裳，用高规格的礼仪接待了郦食其，给郦食其一种被重视的感觉，让郦食其“自我感觉良好”。
看到没，刘邦根本就是故意的，先用不礼貌的方式跟你见面，然后再骂你，最后又对你表现出恭敬来，于是就会给你一种错觉，让你觉得自己很有本事，成功地扳回了刘邦的毛病。
刘邦在接见英布的时候，也用了同样的方法，也是洗脚，之后却给英布以高规格的饮食、住宿，让英布大喜过望。如果没有前边的洗脚，就很难突出后边的高规格饮居了。
但刘邦这一方法也有失灵的时候，刘邦曾用类似的方式接待周昌，周昌很不满意，刘邦只好变本加厉，使出流氓手段，骑在脖子上，周昌直接骂刘邦是桀纣。见周昌不吃自己的这一套，刘邦只能尴尬地笑笑，从此便忌惮起周昌来。
昌尝燕时入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走，高帝逐得，骑周昌项，问曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮周昌。《史记·张丞相列传》
3、我会努力地让你觉得，我是有过人之处的。
景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。《史记·留侯世家》
这是张良初见刘邦时的情形。当时，刘邦初起于丰沛，又逢部下雍齿叛变，带着几千人马无计可施，很容易会给人以“无能”的第一印象。怎么才能扭转别人对自己的不佳印象呢？正巧，张良也想考察考察刘邦，看看这个以布衣之身起家的沛公，到底有几斤几两的本事。于是，张良主动跟刘邦谈起了苦学十余年的《太公兵法》。
令张良没想到的是，这是张口“尔公”闭口“竖儒”的沛公，看上去像一个十足的大老粗，但听讲《太公兵法》时，却表现出其他人所没有的天赋，一听就懂，一学就会。张良不解，以为只是巧合，于是又进行了几次试探，结果刘邦每次的表现都堪称完美，都是一听就懂，一学就会。张良找不到原因，只能给自己一个“沛公殆天授也”的解释。
我们当然不否认，刘邦身上的确有着过人的天赋，但刘邦之所以能在张良面前表现得那么完美，其实是跟刘邦的努力分不开的。刘邦虽然动辄骂人，出口成脏，还时不时地贬低一下文化人和文化知识，但刘邦其实是系统地接受过正规教育的，并且曾和同年同月同日生的卢绾一起钻研过《尚书》，他的四弟刘交则跟荀子的弟子浮丘伯学习《诗经》。
再加上刘邦曾为亭长的经历，我们很难想象，刘邦不曾在工作闲暇之余钻研过工作中用得上的谋略和兵法，更何况，刘邦年轻时便有大志向，这样的人怎么可能不通过努力学习来弥补自身知识含量的不足？
而《太公兵法》是一本关于谋略和兵法的书，张良第一次跟刘邦讲解的时候，也不会上最难的章节，刘邦完全可以通过过往的积累快速理解张良讲解的内容，而后通过努力突击学习，随时准备着接受张良给的新的考验。
也正因为刘邦通过不懈的努力，一次次在张良面前表现得很完美，才最终赢得张良的终极好感，在最亟需人才的时候把天下第一谋士收入囊中，为日后的王图霸业夯实了人才基础。
类似的，刘邦第一次跟韩信谈话时，就表现出了一般的诸侯王所不具备的优点。信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东向争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信亦为大王不如也。……”《史记·淮阴侯列传》
刘邦本想亲自考察一下韩信，结果反被韩信将了一军。韩信问刘邦，你自己估量一下，你和项王比起来，谁勇猛？谁彪悍？谁仁义？谁强大？你叫刘邦怎么回答呢？回答说，我不如项羽，会不会被刚刚被自己立为大将军的韩信瞧不起呢？回答说，我觉得我不比项羽差，会不会让刚刚被自己立为大将军的韩信觉得在吹牛呢？
刘邦沉默了好久，实在不知道该怎么回答，只好如实回答。也正是这一回答，展现了刘邦的过人之处，那就是，不虚构自己的美好，不隐瞒自己的不足。
